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些凄凉。

视频里传出来的声音酸酸甜甜的：

“我有一个朋友，一年有三百六十天在减肥，每次吃饭的时候都会很矜持地说自己不吃猪rou,怕胖，可是如果请她吃排骨，她会非常开心。

“很多人都特别喜欢吃排骨，尤其是贴骨头的那部分rou，从结构上来说就要联系我们上节课的知识点，胶原蛋白在生物体内承担了保护和润滑防摩擦的作用。也就是说,贴骨rou的结缔组织会更加丰富，口感会更细嫩。上节课没有好好做笔记的同学,这里是你查漏补缺的好机会哦。”

居然还有查漏补缺环节？！

老师你狠！

“我X！居然用这个东西装调料？这个厨子也太会玩了吧！”

广口瓶和锥形瓶终于成功地把付晓华的注意力从rou上引开了一秒钟。

看着锅里被翻炒的豆豉酱,付晓华拿起可乐,恶狠狠地喝了一口,冲掉了嘴里的口水,这是她上过的最饿的课了，比初中的时候学还要过分三千倍！

排骨腌渍好了。

付晓华注意到那个做菜的人手也真漂亮啊，不过这不重要，被斩成小小块的排骨带了一层酱色,也不知道那个人是有什么特殊的腌rou手法，付晓华就觉得这rou看着比自己mama腌出来的好看十倍。

排骨上面被盖上了豆豉酱放进蒸锅里了！

“单从化学成分上来说,骨骼中的成分的导热性是高于水的，但是我都知道，骨头并不是一个实心的整体，有很多小孔，或者干脆呈网状结构，里面存在着空气，正是因为这些导热性很低的空气极大地降低了骨头整体的导热性，让贴骨rou能在一个温度更低的环境中被烹饪。”

镜头切换。

rou应该是熟了。

付晓华手里捏着最后两根薯条，不知道是应该放下还是应该拿在手里。

这时，锅盖被打开了。

水蒸气翻腾散开。

付晓华觉得自己算是从小甜老师这里学业有成了，她都会说“水蒸气”了。

青色的辣椒连着葱姜之前都被切碎后和豆豉一起炒成了酱，现在都卧在排骨上，排骨失去了红色，变成了诱人又汁水丰富的rou褐色，

绿色的辣椒，黑色的豆豉……

付晓华听见了自己吞咽口水的声音。

“利用空隙里的空气降低物体导热性，这种方式在生活中是广泛运用的，今天给大家留一道课后作业，希望大家能通过观察自己找到这样的例子。

“下课。”

下课就下课，一双筷子伸向豆豉排骨是什么意思？！

付晓华用手机键盘打字：“小甜老师，课上完了，做好的菜什么时候分给学生们吃呀？我们做作业用的米饭都做好了呢！”

评论加转发之后，她想再吃跟薯条垫垫肚子，却发现东西早就被吃得一干二净了。

没办法，她只能空着嘴去看评论。

从视频发布到现在也不过半个小时，已经有几百条评论了，“啊啊啊”和“啊我死了”依然占据主流大军，一部分人发出了怀疑人生的吐槽，比如“为什么我们不仅要在这里学化学还要被留作业”，另一部分说的都是跟吃有关了：

“老师，我申请成为处理教学垃圾的课代表，我自带米饭！”

“我感动哭了，上次想吃牛rou夹饼结果找不着，这次豆豉排骨我终于可以点外卖吃到了！”

“我