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分卷阅读105 (第1/2页)
,第一时间去开门(〃\'▽\'〃)”“……好的,我做好心理工作就会敲门的。我不紧张。”发完这条消息,我把手机放进兜里,踏上了拜访孟老师以及老丈人的路途。从进门之后和孟老师打了照面开始,我整个人的灵魂仿佛抽离了自己的身体,在我周围的空间飞舞盘旋上蹿下跳炸成烟火扭成麻花。具体说来,就是我虽然表现得沉稳理智,但其实状态已经不太妙了,根本不太清楚自己该说点啥也记不得自己到底说了点啥——一切可能全凭条件反射。不过至少没出岔子,因为我说的话也不太多,倒是孟老师和我说了不少。这时候我就很感谢柯梦言的爸爸是语文老师了,至少能讲也乐于讲,我不用担心会冷场。见面的第一句话,我说的是“老师好”。其实这个我也想了很久,是叫老师好一点,还是叔叔好一点。最后我还是决定不要改了,既然叫过“老师”这个称呼,那改成“爸”之前就不用再经历一个再别的称呼了。孟老师还记得我,稍微回想了一小下,就准确地叫出了我的名字:“徐卓林,是吧?”之前柯梦言已经打过招呼,所以孟老师也不怎么惊讶,倒是还挺满意挺和善的样子,和我打招呼。——就像老师和学生之间的招呼。上大学之后适应得怎么样?参没参加什么社团?听柯梦言说你转专业了,是不喜欢之前那个专业吗?聊起这个来,我心里的紧张不自觉就消下去了不少。毕竟这些问题就只是老师和毕业生之间的对话嘛,非常常规,回答起来也很轻松。“对了,你和柯梦言是怎么认识的?交往多久了?”孟老师提问时表情是带着善意的探询。回答之前我先下意识地看了一眼柯梦言:这你都没说过的吗???孟老师笑道:“不用看他了,他除了傻笑着说了句他对象是我教过的学生之外,别的什么都说不出来。”难题都留给我!学长能不能照顾一下学弟?!“交往了有小半年了……怎么认识的,呃,我一开始是他的同系学弟,他是我大一一门课的助教来着。”我觉得,还是在亲爹面前给柯梦言留点面子。孟老师笑着点点头,“小徐你现在是大二对吧?”“嗯。”我老实点头。孟老师意味深长的眼神投向了柯梦言,“也就是说,卓林高三的时候柯梦言正好回学校看过老师。”想起柯梦言给我传授过的他的出柜经验,我想我知道孟老师想说什么了。于是我肩上压力顿减,也跟着看向柯梦言。柯梦言露出了轻盈的笑容,“对,他就是我当年出柜的时候拿来吓唬你的高三男生。”“那你还真是幸运。”柯梦言露出了刚刚孟老师说过的有点傻乎乎的得意笑容。中午饭是留在柯梦言家解决的——没人动手做,楼下小饭馆打包了四个菜。我想起来柯梦言对家里人手艺的评价,有点想笑。这么说来我上学的时候好像确实时常就能看见孟老师在食堂吃饭,看来是真的不怎么下厨了。吃饭的时候基本秉承了食不言寝不语的原则,零星说的几句话也没什么意义,气氛依然和谐。饭后我还以为又会是艺术人生刨根问底环节,没想到孟老师大手一
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