民教张大川_分卷阅读36 首页

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   分卷阅读36 (第2/2页)



能把我们日子变得跟城里人一样,不是靠栽多少柳树,而在於小柳村人自己的脑袋自己的辛勤劳动,只有脑袋和城里人一样聪明了,才有可能过上和城里人一样的好日子。这种把脑袋变聪明的办法,就是上学,首先是读好小学。过去好多年,我们一直做错了一件事,就是把学校当成了一个羊圈,把白校长和他的部下当成了几个拦羊的羊倌。所以,现在无论多苦,只要孩子想读,我们这些为人父母的就要供他们念下去,一直念到大学。就算将来不能靠学问吃饭,可只有有了学问,将来不管孩子们是想走出这封闭的乡村,还是想留在家乡继续建设家乡,都才有基础条件!

为了这个目标,无论现在有多少难堪与辛苦我们都忍下了!

4.小柳村的少数乡亲们

小柳村学校边的小洋楼,我们已经看了许多年了。逐渐就发现了,虽然这个家和正常的家庭是有区别,但在私底下,无论是忙著做饭及学校事的大川老师,无论是忙著厂矿的生产和生意的小林老板,都不是什麽坏人。

算了,反正过去我们村里说公鸡变母鸡是不吉之兆,说牝鸡司晨也是不吉,但後来电视上放科普节目,不也说这些只是一般的自然现象。也许,有些男人会喜欢男人,也只是一种自然现象,当然更不会传染了!

客观地说,以他们对这个村的贡献,即使有什麽不好的,也是利大於弊!犯不著排斥他们,我们虽会时时地教育自家的孩子千万别跟他们学,但平时的话就当是一般乡亲对待吧!

番外之我们的儿子我们的家

番外之我们的儿子我们的家

耀祖六岁了,已经到了该上学的年龄。

张大川还是没回家,他哥张大山亲自把耀祖领著,给他送到了小柳村。虽说不是亲生的,但耀祖黑黑壮壮的,居然跟张家兄弟很有点像。

张大山先让孩子一边玩去,再把弟弟拉进里屋,语重心长地道:“那是你儿子。白校长生前说过要让耀祖来小柳村上学,俺想著从今年开始他就跟你一起过算了!爹娘也是这个意思,但是……”张大山说著扫了一眼内屋,看林可锺不在,才继续说道,“……别教坏孩子!他虽不是你亲生的,但既然入了俺张家的祖谱,那就是俺张家的後人。你这当爹的得把孩子往好路上带,别往邪路上领,知道了吗?”

张大川心里就有点苦涩,到底他现在走的这条路在自己亲哥哥的眼里也是条邪路,但他知道哥哥说的是正理,即使自己不以为耻,但这条路仍旧是一条布满荆棘的崎岖路,孩子能不走当然还是不走的好!他这个当爹的,肯定是不会主动把孩子往这条路上引的,一切都让孩子将来自由发展、自由选择吧!

晚上,林可锺想必进村时就听到村里人说的,回来看一个孩子已经坐在桌上饭都快吃完了,就多少有些酸溜溜地说:“孩子都这麽大了呀,难怪能吃呢!”

“哦,孩子今天才来,俺怕他饿著,就让他先吃了!俺们的饭菜都还留著热在锅里,俺把这收拾收拾就给你拿出来呀!”张大川看了看孩子,又看了看林可锺,忙道。

林可锺道:“哦,是这样啊!那大川,要不然我们明天一起进城去给孩子买点东西吧!”

张大川犹豫了一下,摇摇头说





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