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分卷阅读47 (第1/2页)
后,学儒家典籍,用汉人的理论来治理这江山,这是儒家天人感应之说,讲的是帝王的权力是上天赋予的……”胤礽没学过儒学,哪里懂得这些东西,康熙越是解释,他越糊涂。系统听后,分析信息,颤颤巍巍告诉胤礽。【小美要告诉小朋友一个不好的消息,现在全大清都知道了您是一位得天所授的太子,这次地动因为您的提前预警救下了那么多人,减少不少损失,日后他们都会感激您的。所以小朋友似乎……距离成为社畜越来越近了。】胤礽僵了僵,不可思议瞪大眼睛。康熙用这辈子以来最大的耐心,继续教育胤礽:“我们要治理好这天下,要面临不小的矛盾,无论是儒学,还是礼记,保成都要好好学习,学透了这些,才能在未来更好的治理这江山。你看,你看了一段时间,知道了在朕的面前需要自称儿臣,这进步甚好。”他刚想说进步很好,继续保持,只见小家伙突然想到了什么事,立即起身,像个小企鹅一样打了个千儿,拍拍袖子,单膝行礼,低着光滑圆润的脑袋,高声道:“儿臣参见皇阿玛!”康熙一口气噎在胸口,差点没喘上来:“……”他再一次感受到了头疼的感觉,他揉了揉眉心:“保成,只有行大礼的时候需要跪拜朕,平日里见朕拱手就行了,乱七八糟的,还皇阿玛?咱们满人称的是可汗,汉人才叫皇父,难道是仙人教导你叫朕皇阿玛的?”他不由在心里腹诽起了仙人的不靠谱,若教育他儿子的是其他臣子,把他儿子教导成这样,他非得将人拉出去砍了不可!胤礽起身,茫然地挠了挠头:“原来不是这样行礼吗?‘礼记’上说见君跪拜,但是没有详细描写怎么跪拜。”系统委屈解释【小美的采集资料里也没有太子见了皇上应该怎么跪拜。】所以系统给胤礽搜了好多清朝风格的剧,唯一适合孩子,且孩子能看懂的,它还只放了前两集,为的是放其中的礼仪。因为这部作品宣扬无脑爱情且三观不正,对小孩子有负面的影响,系统在胤礽看到五阿哥参见皇上后就停止了播放。系统很苦恼,创造了它的时代太先进了,先进到将二十一世纪的电视剧作为了古资料,而十五、十六世纪的清朝则更加难以考据到了。康熙的话再次打击了系统,他严肃地要求胤礽将那些乱七八糟的东西给忘记,并且告诉他:“仙人教授给保成的东西不一定是正确的,朕会为你请来教授礼仪的师傅,让他为你讲解分析礼记,说说满人的礼仪,之中也不全都是正确的,它是汉朝时诞生的,只有其精彩的部分适用于现在,而大清的礼仪,继承自礼记之中的精华,却又与汉人书中的规矩完全不同。”“朕希望保成能在礼记中学会做人的道理,做一个心有正气的人,却也希望保成不要完全死学其中记载的东西,那会令你成为思想僵化的老学究。”康熙说着,难得见胤礽又以茫然的目光回望自己,不由哑然失笑:“现在就让保成学礼,还是太早了一些。”“汗阿玛,儿臣想要学!”胤礽认真道:“儿臣刚才又闹笑话了是不是?”他心里咕哝着:小美真不靠谱,看来小美也不是一直都是对的。帝王纵容道:“你想学,朕就派人来教授你学,你要记住师傅也会犯错,仙人也会犯错,保成要学着自己辨认其中的对错,学正确的东西,摒弃错误
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