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    嘛。

他们还会给大家分发记录用的东西。

这样子的好事谁不想去？即使亓官临白是祭司的徒弟又怎么样？又不是规定了祭司只能有一个徒弟，万一他们家幼崽/自己就被看中了呢？到时候……这么想的人不在少数，比如柳眉和宁宁，比如荷的mama和荷。

亓官临白显然也明白这些人怎么想。至于祭司徒弟这个身份他不觉得会有什么问题，亓官临白自觉这个部落应该没有比他精神力更高的人了。

第46章二二二二二更

亓官临白带着自己的“教具”走进“教室”时，被里面乌泱泱的人吓了一跳。

再看过去，有老兽人不知活了多大岁数,还有出生才十几年的兽人……亓官临白不动声色扶起撞到小腿上的小白狼。十分想知道自己小腿是不是有吸引小兽人撞击的buff。

虽说有教无类，但也有句话叫因材施教啊。

屋里的小板凳早就不知被挤到哪儿去了,所有人干脆都站着。这种集体上课的感觉让众人新鲜不已,和左右唠着家常就差拿一把瓜子磕着呢。

“好了，今天来的人数，出乎我意料。”亓官临白敲敲黑板。他其实对老师这份工作没多大兴趣,这几天的主要目的就是培养。培养出他所构想的文化乌托邦的合适人才。

“多少人是想和我学做饭的？举手就行。”哗啦啦从大到小都举起了手。

果然……“多少人是想学文字的？”大片大片的放下，只剩下可怜的寥寥无几几只手臂还坚持伫立着。其中还有他的小伙伴和小叔子。

“这样吧，我先教大家一堂课，这堂课后，对文字没有兴趣的人可以回家,要是想学做饭，以后学堂会出食堂，我会再找一些人来教做饭。”

学习很枯燥，有没有兴趣只要一堂课立马就能看明白。亓官临白是想普及文字文化,然而这是原始时代,石器骨器文明,他们甚至连吃饱有时候都成问题到时候哪儿还有心思去学文化？所以说不能用现代思维捆绑在原始人的身上，这不现实。他明白这一点。

白色石板和用叶子裹好的炭笔分发下去，人们新奇地在石板上画画，看到这些黑色线条出现发出呼喊。

亓官临白先教的是数学。一二三四这种数字对于计数很有帮助，也是最为简单的。而且站在黑板前，突然感觉自己像是回到那个喜欢角色扮演的小时候，当老师给小伙伴们假装一本正经的讲解他所学知识的“精华”。

教课这种形式新颖，作为老师的亓官临白讲课也还可以。倒是有不少人都听进去了。

一堂课很快就结束，这个周期是实验周。每天只会有两节课。等完全的授课表出来后，大部分不合适的人都会被筛掉。至于所有的幼崽他都会留下来。

“今天怎么样？”照例到了祭司家，亓官临白一迈腿，就听木草问道。

“还成吧，这得慢慢来。”他摸了摸鼻子，走的时候告诉几个成年兽人下午不用再来，对方也对这文化没兴趣就想着亓官临白教做菜的时候想着他们。

然而那几人是谁来着？他到部落这么久还是记不住所有人的名字。

“今天吃火锅吧。我想吃了。”木草十分霸气。相处的久了亓官临白就知道他的性子是什么样。

眼角抽搐，不知道什么时候木草跟着自己学会了葛优瘫，现在大爷似的瘫在那儿光动动胳膊动动嘴，就是教导他时才会