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分卷阅读63 (第2/2页)
br>郁染对身体的状况不当回事,心想什么都比不上训练演出重要。他推开训练室大门时还不到八点,空无一人。郁染给两位选手发了信息,让他们起来之后就赶紧过来,最后还补了几个字:我有想法了。借由独自一人的这段时间,郁染打开电脑,将Keyboard插上电,快速把昨天晚上脑袋里的内容输出。郁染在自己平日的歌单里反复寻找合适的作品,思索三人的音乐风格,选了两首歌曲。第一首叫,是oldschool风格的布鲁斯摇滚,节奏起承转合,如娓娓道来一个刻骨铭心的故事。这首歌可以极大程度调动观众情绪,予以合适的编排之后非常适合乐队演奏。另一首则更为大胆,是一首说唱:。比起布鲁斯摇滚,郁染则更倾向这一首。本身歌曲充满了艺术戏剧感,加之原曲中有些许说唱与美声的混搭,效果极佳,也与郁染想要的表达方式有些类似。---郁染将自己的想法全部记下来,用心专注。不知过了多久,训练室的大门被推开了。郁染闻声抬起头,竟是施炎。“施老师。”郁染连忙起身,迎上去打招呼道,“您怎么过来了?”“昨天不是说来看看你们。”施炎面带微笑,将手里拎着的零食和早餐递给郁染,“别客气,吃些东西吧。”天气凉了下来,施炎穿着深色外套,脖子上还带着一条灰黑色围巾,浑身都是寒意。“谢谢。”郁染受宠若惊,连忙让施炎坐下,笑着对他道,“他们俩还没来,应该快了。”“不着急。”施炎安慰郁染,让他别因为节目有压力。两人闲聊起来,郁染也与他分享了自己的想法和备选歌曲。说起音乐,施炎来了兴趣,问郁染有没有自己先试试按照想法编排这两首歌。郁染摇头,拿起吉他拨弄琴弦,信手便弹奏起。这首歌他还算熟悉,以前在学校社团里的时候表演过。不过那时的郁染站在舞台最不起眼的地方,前面都是耀眼出众的白人同学。旋律响起,郁染自顾自跟着哼唱起来:“YouaskedmeifIwasyours.ShouldIh**elied......”“很好听。”施炎勾着嘴角,俊美的五官因悦耳的音乐挂上些动容,“你不做歌手可惜了。”郁染愣了一下,脸颊有些发红。他主修乐器,在学校没上过几堂声乐课,唱歌都是自娱自乐,“我哪行啊。”“你的声音很干净,但很有情感。音准也不错。”施炎或许不擅长乐器,可毕竟是乐队主唱出身,加之这些年一直是当红歌手,对声音及演唱的判断很有自信,“把这首歌唱完吧,反正他们还没来。”闲来无事,郁染被夸了之后又不太会接话,于是干脆继续弹奏,接着演唱。“YouaskedmeifIwasyours.ShouldIh**elied......”“Timetostoptheliar......Maybetoday......”“Maybetoday......Maybetomorrow......”......---不到一首歌的功夫,训练
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