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分卷阅读70 (第1/2页)
。媒体挖掘到的事迹和特别行动队到达之前,川明专案组查到的类似——王雨霞和张旭作为教师无可挑剔,会教书,也会做人,堪称完美教师。报道发出后,评论大致分为两种,一种是感动落泪,一种是愤怒声讨,要求警方一定要抓住凶手,法院必须判死刑。而在今天下午,十九中贴吧爆出王雨霞偷看男学生洗澡、未经允许强行进入男学生卧室的事。发帖者正是花崇接触过的学生,张艾一。在爆料帖子里,张艾一写道:这些事我和我的男朋友本来不想说出来,但无良媒体今天的报道让我们非常不适。王雨霞是什么人,最有资格评判的难道不是我们这些学生?她对住在她家的男学生做了什么你们知道吗?你们什么都不知道就说她是教师的楷模?那被她伤害过的学生又算什么?我不认同什么“人死为大”,更不认为王雨霞被杀死了,她对我男朋友做过的事就能一笔勾销。老师老师,她连未成年男生都不放过,她不配当老师,不配被尊敬!这个帖子飞快被转载到微博,以及川明市的几个重要公众号上。这样的反转对媒体来说是“喜闻乐见”的,因为它们最需要的正是话题,只有话题才能带来流量,一致的讴歌并不能让热度持续下去。几乎是转瞬,就有网媒采访到张艾一,面对镜头,她并不怯场,将当初对花崇说的话对媒体又说了一遍。短短几个小时,网上的风向就已经调转。“偷看男学生洗澡?这种人也配当老师?”“歧视艺术生?这也太过分了,本艺术生有被冒犯到。”“媒体真他妈贱,这种老师也拿出来歌颂,故意骗人眼泪,恶心!”“怎么现在才爆出来?这个姓王的是什么背景?居然被连续评为最受学生欢迎的班主任,M十九中的水很深啊!”“meimei和弟弟都很勇敢,感谢你们说出来。”“王雨霞的污点恐怕不止这两件吧?你们听说过蟑螂理论吗?当你在家里发现一只蟑螂的时候……”“肯定还有其他污点啦,这只是冰山一角。”“那建山职高的老师呢?也是道德败坏的老师吗?”“谁知道呢?我上午还为他们流了眼泪,现在觉得这泪流得可真不值当!”“有没有可能,凶手是知道这些老师干的好事,才把他们杀了?”“凶手是老师霸凌的受害者吗?”“凶手是为民除害吗?”“女学生被男老师sao扰,男老师该死。那男学生被女老师sao扰,女老师就不该死吗?”海梓跟花崇要来链接,看完后气愤道:“这就过分了啊,道德污点是道德污点,命案是命案,怎么能将这两者混为一谈?现在居然还有人觉得凶手杀得好,哪门子好?张旭也被牵连,可他真是对学生尽心尽责的好老师啊。”花崇快步回到特别行动队办公室,见柳至秦正坐在笔记本前。“这个帖子不管对于哪一方来说,都很突然。”柳至秦道:“王雨霞因为目前还没有证据,将来也不会有证据的污点,从一个被缅怀尊敬的老师,变成过街老鼠。舆论现在已经反转,你说凶手看到帖子,现在是什么想法?”花崇单手撑在桌上,“他也许会觉得,他杀错了人。不过现在最重要的不是凶手在想什么,是网友在议论什么。”柳至秦点头
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