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里受到了影响，对大人的态度特别敏感，不需要你说出口，他就能大致判断出你的意思，做出范围内的反应。

    太过懂事的小孩让你有些心疼。

    育儿书上讲三岁正处于情绪控制能力差的阶段，但他似乎发展得早，已经有了自控意识，甚至能感染别人。

    在门外等待时你也没闲着，与周围的家长聊天，谈起小孩子的成长，听大家讲那么多糟心事，你庆幸自家孩子不用尿不湿后从未尿过床……

    考试顺利，除了里奇艾尔，其他三个已经不那么害怕。四个小孩齐齐扑过来，周围投来几竖异样的眼光，你忽视它们，带着小孩尽快离开这里。

    “妈咪——我想玩——”

    盎格鲁指着幼儿园里的滑滑梯，但你急着回家，你说等到上学就可以玩了，先回家。盎格鲁不高兴地撅起嘴，你路上给他买了一小包五毛钱的小零食，盎格鲁又开心了。

    盎格鲁拥有小零食，其他人也想要，你给他们一一买来，总算能安安生生跟着你回家。

    回到家，你给他们做思想建设，以后上幼儿园，上午mama送他们到幼儿园，一直到下午mama去接他们。凡苏斯问mama不能一起吗？你说mama要给你们准备大餐。

    几个小孩的关注点瞬间移到了你编造的大餐，你见他们不再反感，又继续说幼儿园里会有老师与很多小孩子，老师就像mama一样的大人，有什么需求，就跟老师说，但是老师不是mama，所以老师不会什么都满足的。

    他们好像听不太懂，只理解了老师不是mama，你想着这种程度应该行了吧，翻开百科全书找一找，继续说，如果有谁欺负他们，回来告诉你。三岁的乔鲁诺听懂说声好，两岁的其他娃娃懵懵懂懂。

    晚饭，你看着他们好好地独立进食，碗里很干净，他们吃完把碗勺摞在一起，方便你拿走。吃完饭后去卫生间洗手洗嘴，接着分头行动，有的去玩玩具，有的去翻绘本。

    睡觉前，里奇艾尔趴到你腿上，出这一次门，他变得更黏人，凡苏斯与盎格鲁反而是独立了些。

    照旧给他们讲睡前故事，这次你讲的是关羽败走麦城，几个小孩听不懂，很快就睡去。如果不是要教育这些小孩，你根本不会去阅读这么多自己不感兴趣的故事。你躺在床上，心想，就好像把自己重新养育了一遍。

    今夜，你做了梦。梦里的你还是当初那个小姑娘，母亲赌输了钱，在客厅抽烟撒气。她不会打你，却也不会说多少好听的话。为了得到她的一句“真棒”，你努力钻研那些你根本读不懂的知识，在她瘫着什么也不想干的时候为她洗衣做饭。你从来不曾让她满意过，她常怨你为什么不是个男孩，又埋怨为什么理科成绩这么差。在这里，文科是没用的，女孩是没用的。

    梦里的这天，屋外飘着小雪，母亲一个人抱着姥姥的遗像，坐在青苔阶上，倚在门框边。她说，自己没有mama了。

    她突然对着雪地大哭大闹起来，把遗像摔在雪地上，将脚踩上玻璃相片，又跪在地上，用拳头举起去砸。她疯癫地大笑着，又大哭着，抱怨她为什么偏心，抱怨为什么生下她，抱怨她毁了她的前途与一生。